besøk på videregående skole!

I forrige uke var jeg på utprøving på en videregårnde skole. Jeg var på rosenvilde videregående på studiespesialisering med formgiving. Det finnes mange forskjellige linjer der, og Rosenvilde er kjent for sitt gode sosiale samfunn.

Skolen jeg besøkte het rosenvilde videregående skole, og jeg gikk på studiespesialisering med formgivings linjen. Jeg kjente 2 på min gruppe, resten hadde jeg aldri sett før. Jeg synes rosenvilde var en kjempe fin skole fra første blikk, både ute og inne. =D

Rosenvilde videregående skole ligger rett ved kolsåstoppen. Jeg tokk bussen fra Eiksmarka senter, til Bekkestua. Man kunne enten ta 131-bussen til bekkestua, eller 732-bussen til bekkestua. Men 732-bussen gikk mye fortere å kjøre. Jeg tokk bussen ca. klokken 07.50 fra eiksmarka. På bekkestua måtte jeg vente litt, for bussen gikk ikke før 08.25. Bussen fra bekkestua var 42 kolsås. Den tokk vi til toppåsveien. Vi kom fram 08.55, så da måtte vi kjappe oss, men heldigvis var det ikke så langt å gå.

Jeg valgte studiespesialisering fordi jeg liker å lage ting, og tengte at dette passet meg ypperlig. Mine forventninger til skolen var at jeg trodde det kom til å bli to kjempe morsomme dager.

Da jeg og en venn kom inn på skolen, ble vi tatt i mot av en dame som stod rett innenfor døra. Hun sa velkommen til rosenvilde, og at vi skulle gå ned til auditoriet, som var ned en trapp og en dør til høyere. Da vi kom inn dit, var det mange andre elever fra andre ungdomskoler og noen lærere, som viste seg å være lederne for de forskjellige linjene og rektoren. De snakket om hvor mange skoletimer man hadde på de forskjellige linjene, og hva man skulle velge, og mye mer.

Timen etter presentasjonen i auditoriet ble vi delt etter hvilken linje vi skulle på, og gikk til et klasserom. Der ble alle med studiespesialisering med formgiving, delt opp i 2. Den ene gruppa skulle male, og den andre skulle ta bilder og ordne dem på photoshop. Jeg var på bildegruppa.

Den første halvtimen snakket en mann om kamerane og hva vi skulle gjøre. Etter det tokk vi bilder av alt mulig rart i en halv time. Etter det viste den samme mannen hvordan man fikk bildene fra kamera og inn på datamaskinen. Og så ordnet vi bildene på photoshop.

Neste dag malte vi bilder nesten hele dagen, untatt friminutt og fellessamling i auditoriet. Og lærerene snakket litt om hva kunst var og hvordan man fikk til å male bra bilder.

PS. De hadde værdens beste kantine der!!! Det er en grunn i seg selv for å starte der!

Det var lærerikt og veldig gøy! =D

Naturfags raport

Kjemiske reaksjoner og egenskaper til ulike stoffer.

Stasjon 1


Hensikt og hypotese:
Hensikten med forsøket er å observere kjemiske reaksjoner og hvordan forskjellige stoffer oppfører seg mot hverandre som å påvise hvilken flammefarge som kjennetegner ulike stoffer/salter.
Min hypotese er at jeg tror flammen blir lilla eller grønn når man tar stoff inn i flammen, også tror jeg flammen blir sterkere.

Utstyr:
Gassbrenner, klype, 2 metallstenger, 1 skål med vann, natriumklorid, kaliumklorid, kalsiumklorid, bariumklorid, strontiumnitrat, kobberklorid, frakk og briller.

Beskrivelse:
Først leste vi oppskriften, der stod det at vi skulle skru på gassbrenneren og dyppe metallstangen i vannskålen. Vi dyppet metallstangen i vannskålen fordi at stoffet skulle feste seg lettere i metallstangen. Vi dyppet stangen ned i skålen med natriumklorid, og holdt stangen i klypa og puttet den inn i den blå flammen. Da ble fargen til flammen helt anderledes. Etter vi hadde sett fargen på flammen tokk vi metallstangen og dyppet den i vannskålen for å vaske bort restene av stoffet. For å kjekke om alt var borte kunne vi ta stangen inn i flammen igjen. hvis det da ble en farge på flammen er ikke stangen ren og du må vaske stangen grundigere. Hvis ikke flammen blir en annen farge er stangen ren. Hvis flammen får farge selv om vi ikke har stangen inni, betyr det at det har kommet stoff på gassbrennereen. Og da må vi bruke den andre metallstangen til å rense gassbrenneren. Når alt er rent kan du gå videre til nesete stoff.

Observasjon:
Når man puttet et stoff inn i flammen, ble flammen helt anderledes. Vi hadde 6 forskjellige stoffer, og det ble mange forskjellige farger. Her er de fargene jeg observerte:

Kjemisk formel	Kjemisk navn	flammefarge
NaCl	Natriumklorid	orange
KCl	kaliumklorid	Lilla/fiolett
CaCl2	kalsiumklorid	rød
BaCl2	bariumklorid	Grønn og orange
-	strontiumnitrat	rød
CuCl	kobberklorid	Blå og grønn i kantene, orange/rød nederst, lilla på toppen og så fikk den hvite striper inni.

- Natriumklorid ble orange
- Kaliumklorid ble lilla/fiolett
- Kalsiumklorid ble rød
- Bariumklorid ble grønn og orange
- Strontiumnitrat ble rød
- Kobberklorid ble blå, grønn i kantene, oragnge/rød nederst, lilla på toppen og så fikk den hvite striper inni.

Konklusjon:
I min hypotese hadde jeg riktig men manglet masse. For det var jo mange flere farger enn bare grønn og lilla.
Årsaken til fargene er at flammen tilfører energi til elektonene nermest kjernen. Og når elektronene får energi flytter de seg lenger og lenger bort fra atomkjernen og bort til et skall som ligger lengere bort fra kjernen. Når elektonene da blir avkjølt igjen, hopper elektronene til det skallet de først var i og da avgis det energi som vi ser som lys. De forskjellige fargene kommer av at det er forskjellige metallforbindelser, i dette tilfelle: natriumklorid, kaliumklorid, kalsiumklorid, bariumklorid, strontiumnitrat og kobberklorid.


                                                           


                                         


                                                  

SNØ!

Nå må du komme snart!!!
Det er så grått og kalt ute... det hadde vert mye koseligere hvis alt var hvitt<3

Dikt på 2 sekunder:

snø er flott
snø er dott
snøfnugg er smått
snø finnes ikke i et kott! =D 

                                                 

FØRJULSTIDEN!!!

Snart er julen her! <3
Jeg gleder meg veldig til alle kalenderne.
Det kommer til å bli så koselig med all peperkakebakingen, julenisseluer, juletrær, gaver og julenissen! Og all den gode maten!!! Julekaker, pepperkaker, kokkostopper, peppernøtter, marsipan og GODTERI!!!!!!!!!!!!!!!!!
Jeg gleder meg til å våkne opp på julaften, se på juletreet og gavene. Og se på goselige julefilmer på        TV-en om morgnen, som askepot og tre nøtter, reisen til julestjernen...
JEG GLEDER MEG!!!

Hvorfor ble det krig i 1914?

På slutten av 1800-tallet kjempet mange av de største landene i Europa om å ha mest mulig makt. Storbritannia hadde masse industri og kolonier i både Afrika og Asia. De hadde derfor stor makt. Men Storbritannia var veldig redd for å miste denne makten fordi Tyskland begynte å  få veldig mange kolonier og industri de og.
På grunn av mistanker og frykt for krig, lagde landene allianser. Tyskland, Østerike-Ungarn og Italia lagde trippelalliansen. Alliansen var en avtale som gikk ut på at de tre landene skulle hjelpe hverandre hvis ett av dem kom i krig.
Når Frankrike, Russland og Storbritannia fikk høre om denne alliansen lagde de en avtale som het trippelententen. Entente betyr på fransk forståelse.
Meningen med alliansene var å unngå at det ble krig, men det førte bare til at landene ble enda mer mistenksomme på hverandre.

I 1914 ble den Østerikske tronefølgeren Franz Ferdinand skutt av en man som het Gavrilo Princip. Han var serber og medlem i en organisasjon som het Svarte hånd. Denne organisasjonen ville at Bosnia som var en liten del av Østerike-Ungarn, skulle bli en del av serbia. Han skjøt Ferdinand fordi han ville skape opprør. Han ville drepe seg selv etter han hadde drept tronefølgeren, men giften han tok var ikke sterk nok så han overlevde og ble tatt til fange.

Østerike-Ungarn mente at det var Serbia sin skyld at Franz Ferdinand ble skutt, og derfor gikk de til krig mot Serbia. Serbia hadde en egen avtale med Russland om at hvis de kom i krig skulle Russland hjelpe dem. Derfor erklærte Russland krig mot Østerike-Ungarn. Fordi Østerike-Ungarn var alliert med Tyskland, erklærte Tyskland krig mot Russland og Frankrike. Storbritannia ble med i krigen fordi de var alliert med Frankrike og Russland. Og dermed var det krig i hele Europa.

l) Elg

Elg er et pattedyr. den er også et stort partået klovdyr som har en tydelig pukkel ved manken.
Elger er drøvtyggere.
Fargen varierer fra rødbrun til mørkebrun. om vinteren har den vinterpels og den er grålig.
Dyrearten er omkring 2-2,6 millioner år gammel.

Elgoksen kan bli opp til 2 meter bred, og 2,5- 3,2 lang, og blir omkring 190-220 cm. høy til skuldrene, og vekten er normalt 360-600 kg. den har gevir.

Elgkua blir omkring 10 cm. lavere. vekten til kua er 270-400 kg.

Det finnes mange forskjellige arter av elg:
Europeisk elg  finnes i Skandinavia, Polen, Baltikum, Russland til Ural
Jakutisk elg  finnes i  Vestsibir
Kamtsjatkaelg  finnes i Østsibir
Amurelg  finnes i Amur, Mongolia, Mansjuria
Yellowstone-elg  finnes i det nordvestlige USA, Sør-Alberta
Østkanadisk elg  finnes i det østlige Canada og Maine
Vestkanadisk elg  finnes i det vestlige Canada og Minnesota
Alaskaelg  Alaska til Yukon i Canada

g) Mobiltelefon

Mobiltelefon er en liten teknologisk ting som er en ganske ny oppfinnelse.
Det er en liten telefon som man ikke har plugget i veggen hjemme, men den er berbar og man kan ha den i bukselomma.
Mobilen er egentlig laget for å ringe og sende meldinger til hverandre med, men nå kan man gå på internett med den, spille spill, ta bilder, høre på musikk, spille inn lyd og filme med den lille mobilen.
Det finnes forskjellige typer mobiler som klapp mobil, touch mobiler, skyve mobiler, og vanlige mobiler.
De første mobilene var like store som en mellomstor koffert som man berte i et håndtak.